Descripción: Entornos de blogs

blog

Para comenzar un blog es un espacio virtual que de forma personal o cooperativa se puede escribir a través de la red de internet, artículos de un tema o varios en formato txt Adicionalmente nos ofrece la opción de agregar imágenes, videos, audios y enlaces entre otras operaciones.
Uno de los aspectos que hace atractivo a la gran mayoría de usuarios que visitan este espacio es su interactividad ya que permite el intercambio de opiniones de los artículos que aqui se publican.

descripción de algunos entornos para la creación de
blogs:

• Bitácora: Es un sitio web que periódicamente esta en constante actualización ya que recopila cronologicamente lo publicado de uno o de varios autores apareciendo en primer lugar el más reciente, donde conservan siempre la libertad de dejar publicado lo que se crea pertinente. Es importante destacar de donde surge el nombre bitácoras, el mismo esta basado en los cuadernos de bitácoras, es decir, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar diariamente el desarrollo del viaje. www.bitacoras.com
  

• La coctelera: Es una comunidad virtual en español elaborada para creaciones propias de páginas personales, donde los autores puedan compartir sus propias experiencias y contribuir para la formacion de un espacio dinámico de diálogo y encuentros, permitiendo publicar así imágenes, fotografías, audios, documentos y videos. Es una herramienta fácil de utilizar y completamente gratis. http://www.lacoctelera.com/

• Blogger: Es un servicio destinado para crear y publicar por el usuario diferentes temas de interes social o personal, es una herramienta fácil de utilizar y quizás una de la más populares para la creación de blogs, el usuario no tiene que escribir ningun código o instalar programas de servidores o de scripting para poder disfrutar de este espacio.

• Edublog: Es un espacio que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizajes tanto por docentes como por alumnos de igual forma permite subir imágenes, videos, fotografías, etc. http://edublogs.org/
  

• Wordpress: Es un sistema de gestión de contenidos enfocado a la creación de publicaciones personales que permite ser actualizado periódicamente, tal ves es el mejor que existe debido a que a sufrido de muchos cambios en mejoras para su utilización, siendo asi altamente personalizable en cuanto a su diseño, es fácil de instalar y de utilizar. http://wordpress.org/
  

• B2evolution: Es una herramienta que permite multiples blogs en una misma instalación a diferencias de otros, que viene con el paquete de idiomas español preinstalado y se extiende evolucionando con características tales como el archivo y gestión de fotografía. Ademas es libre de código abierto y funciona practicamente desde cualquier servidor web con PHP+MYSQL. Y está disponible en muchos idiomas. www.b2evolution.net
  

inteligencia artificial

Inteligencia Artificial

La inteligencia artificial es una de las ramas computacionales encargada de la creación de hardware y software que tengan comportamientos inteligentes, es decir va en busca de la elaboración de una máquina que realice comportamientos propios de la inteligencia humana.



FINALIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL:


Su finalidad consiste en crear teorías y modelos que muestren la organización y funcionamiento de la inteligencia humana, a fin de imitar toda la estructura de la actividad cerebral por medio de una representación simbólica buen establecida.





CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL:

• Una de las primeras características de los sistemas inteliegcntes es en cuanto a que no utiliza simbolos matemáticos, sino solo emplea lenguaje simbólico. aunque exitan algunos software que solo utilizan simbólos no se consideran inteligentes.

• El comportamiento del programa no es descrito explicitamente por el algoritmo. la secuencia de pasos seguidos por el programa es influenciado por un problema particular. El mismo programa especifica como encontrar las secuencias de pasos para encontrar las respuesta correcta.

• Las conclusiones de un programa declarativo no son fijas y son determinadas parcialmente por las concluiones intermedias alcanzadas durante las consideraciones de un problema específico.

• El razonamiento esta basado en el conocimiento, implica que estos programas icluyen factores del mundo real y del ambito del conocimiento que ellos operan.

• Son capaces de entender o interpretar los problemas mal estructurados, sin las técnicas de inteligencia artificial esto seria imposible, los programas no pudieran trabajar con este tipo de problemas.

PRUEBA DE TURING


Es un experiemento para verificar si un computador puede pensar no.

La prueba consiste en dos personas y un computador de la cual una persona es el interrogador y la otra persona y el computador son las que se exponen a ser verificadas, si el interrogador no es capza de indenticar quien es la persona y quien es el comptador, se consideraba que la máquina poseía inteligencia artificial.

Alan Turing



SISTEMAS EXPERTOS


Son aquellos que se basan en la simulación del razonamiento humano, el razonamiento humano tiene para ellos un doble interés: por una parte el análisis y razonamiento que seguirá un experto humano en la materia a fin de poder codificarlo mediante el pempleo de determinado lenguaje informático, por otra parte la sistesis artificial de tipo mecánicos de los razonamientos de manera que estos sean semejantes a los empleados por un experto humano en la resolución de problemas.


FUTURO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

La inteligencia artificial es un campo que está desde hace unos años en constante desarrollo e investigación, los logros actuales llevan desde un robot capaz de recorrer distancias y subir escaleras mediante el calculo de pendientes y la longitud de peldaño hasta máquinas capaces de jugar al ajedrez como el famoso Deep Blue.

En futuro no podemos imaginar hasta que limites llegaran las máquinas.

herramientas de comunicación

herramientas de comunicación

Llamense herramientasas de comunicación a todas aquellas que utilizan las tecnologías de información y comunicación como medio para desarrollar capacidades de diálogo de discución y debate, de interacción y comunicación y en definitiva de información.

tipos de herramientas de comunicación

Existen diferentes tipos de herramientas de comunicación que utilizan como intefaz de un usario y un navegador www. entre ellas econtramos las sincrónicas: Son herramientas diseñada para comunicarse en tiempo real como:

• chats
• videoconferencias

los chats: Se trata de una herramienta de comunicación en la cual se puede interactuar en tiempo real, donde cada persona puede acceder y ofrecer sus ideas al resto de los internautas. Su mayor ventaja es la inmediatez, a pesar de mantener distancias remotas, es decir que lo que se escriba puede ser visto enseguida por las demas personas de cualquier lugar geográfico . Es una herramienta muy útil para realizar trabajos en pequeños grupos, apoyado con planes de trabajo concretos.

las videoconferencias: Es un sistema de comunicación que permite interactuar en tiempo real permitiendo que los interlocutores puedan verse y oirse simultaneamente, al mismo tiempo que pueden intercambiar cualquier tipo de archivos, independientemente del lugar donde se encuentren, en consecuencia es una herramienta muy valiosa, ya que se puede participar en diferenrtes actividades como reuniones, seminarios, cursos, presentaciones, desde cualquier lugar del mundo.

asincrónicas: Son aquellas herramientas que permite una comunicación en tiempo no real. por ejemplo :

• correo electrónico
  
• foros
• blog
• navegadores (WWW)

CORREO ELECTRÓNICO: Es una herramienta de comunicación básica la cual es empleadas por mas 100 millones de personas al día debido a su sencillez, rapidez y versatilidad, basandose principalmente en el lenguaje escrito, adicionalmente se puede compartior cualquier tipo de archivos.

FOROS: Es una herramienta de comunicación asincrónica, en la cual lo que se escribe puede ser leido por otras personas al cabo de segundos, una hora o varios días inclusive, ya que la intervenciones quedan registradas y son accesibles durante todo el tiempo. En este espacio se establecen temas de conversación a partir de una intervención que puede ser contestada y todas las aportaciones quedan recogidas y bien organizadas, no es un sistema de conmunicación muy inmediato, pero permite una comunicaión organizada, enlazada y de mayor rigor de poder buscar información antes de elaborar una respuesta. Resulta ideal para tratar problemas, desarrollar trabajos en equipos, realizar investigaciones conjuntas, etc.





BLOG: Es un sitio web de actualización permanente, dedicado aun tema concreto, donde se van publicando artículos relacionados con el mismo (ordenados habitualmente por fecha de publicaión), permitiendo hacer conmentarios en estos artículos. Resulta interezante la sencillez en su manteniemiento como administrador ya que de forma sencilla se pueden modificar artículos, agregar o eliminarlos. Sus aplicaciones en educación pueden ser diversas ya que pueden ir de la propia creación de weblog por parte de alumnado o profesorado, con el fin de ampliar información sobre un tema concreto y obtener asi una retroalimentación entre estudiante y docente.


NAVEGADORES WWW: Es una herramienta de comunicación asincrónica que permite visualizar información mayormente en formato de texto, pudiendo acceder de forma inmediata cualquier documento o información que queramos a través de la red de internet.

software educativos

SOFTWARE EDUCATIVOS

Se denomina software educativo al destinando a la enseñanza y el auto aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Como software educativo tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos completos destinados a la educación, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux orientadas a la enseñanza.

caracteríticas de los software educativos

los software educativos se caracterizan por ser altamente interactivos a partir del empleo multimedia, videos, sonidos, imagenes, fotografías, diccionarios, explicaciones de profesores experimetados a demas de ejercicios y juegos instructivos.

tipos de software educativos

algoritmicos:

Es aquel donde predonmina el aprendizaje via transmisión de conocimientos, pues en este caso el rol del alumno es de asimilar al máximo lo que se le transmite. Es dicir va dirigido desde quien sabe hacia quien desea aprender.

• sistemas tutoriales:

son sistemas basados en el diálogo con el estudiante, adecuado para presentar información objetiva, tiene en cuenta las caracteristicas del alumno siguiendo una estratégia pedagógica para la eficacia en cuanto a la tranmision de conocimientos.

• sistemas entrenadores:

Son aquellos el cual su propósito es contribuir al desarrollo de una determinada habilidad intelectual, manual o motora, profundizando en las dos fases finales del aprendizaje,: aplicación y retroalimentación.

• libros electrónicos:

Su objetivo es presentar información al estudiante a partir de uso de textos, gráficos, animaciones, videos, etc, pero con un nivel de interactividad y motivación que le fascilite las acciones que realiza.

heuristicos:

Son aquellos donde el estudiante descubre el conocimiento interactuando con el ambiente de aprendizaje que le premite llegar a el.

• simuladores:

Su objeto es apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje semejando la realidad de forma entrenida.

• juegos educativos:

Son aquellos cuyo objetivo es entretener al mismo tiempo que se adquiere alguna habilidad o conocimiento tratando de simular muchas veces la realidad.

• sistemas expertos:

Es un programa de conocimiento intensivo que trata de resolver problemas tan semejante como lo hiciera un experto humano.

VENTAJAS DE LOS SOFTWARE EDUCATIVOS

• Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentandolos y evaluando lo aprendido
  

• Facilita las representaciones animadas

• Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación

• Permite simular procesos complejos

• Reduce el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de conociemientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante al trabajo de los medios computarizados.

• Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.

• Permite al usuario (estudiante ) introducirse en las técnicas mas avanzadas.

Softtware Educativos

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